（教育集团 吴迪 陈智慧讯）5月21日，华大教育集团在华中师范大学附属小学（南湖校区）举办了华大教育集团首届教育节小学学科教育春季论坛。华大教育集团总校长吴晨光、华中师范大学附属小学校长宋涛、华大教育集团学校运营管理部副部长翟煜林、廖琴老师，以及“华师系小学学科教育联盟”各成员学校校长、教务主任及教师代表参会。

宋涛致开幕辞并代表学校全体师生对各位联盟校的莅临指导表示真诚的欢迎。他以《礼记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”为引，阐述了华师系小学学科教育联盟的目的和定位。他强调，联盟应整合资源，加强学校合作，实现教研的数字化和云端化，并注重学生与教师的发展。未来华大教育集团将组织一系列高质量的教育活动，打造属于联盟自己的教育品牌。同时，推动线上教研活动的常态化，建立云端资料库，为学生提供一个基于项目学习的交流和展示平台。

吴晨光结合亲身经历，用数据与实例阐明“小学不小”，强调小学教育的重要奠基作用。他提出，在“智慧共融·质量共鉴”的主题下，应探讨如何利用智慧教育提升小学教学质量，为孩子的未来夯实基础。教育教学质量是学校核心竞争力和华大教育集团的追求。小学学科教育联盟通过学业测评、质量分析及线上线下教学交流，已搭建起学生与教师成长的交流平台。本次春季论坛不仅表彰教学成果，更是教育研究的深入交流。他希望借本次活动进一步激发教师的教学热情和创新精神，推动华大教育集团不断向前发展。

本次小学学科素养测评在原有基础上，创设性的增设了命题大赛，共有11所联盟学校，200多名教师和1000多名学生参与了本次学科素养测评，共收到3000多份试卷和近70份精彩的命题设计作品。

各个联盟学校的教师们坚持素养立意、体现课程理念，坚持科学规范，在命题设计中展现了卓越的专业素养和创新能力。他们的作品不仅科学严谨，更体现了在新课标指导下对学生全面发展的深切关注。

                                                                                                                      三等奖获奖教师

                                                                                                                        二等奖获奖教师

                                                                                                                       一等奖获奖教师

武汉市教科院小学语文教研员、湖北省特级教师余国卿老师从本次命题设计出发展开《新课标背景下小学语文学业质量监测命题建议》微讲座。余国卿就如何命题，命题时需要注意的地方展开阐述，他认为需要对课程标准进行科学的解读，并指出在命题的初步阶段，应首先界定每个板块及每道题目的具体考核点，接着系统地梳理考核要点，并据此进行合理的分数配置，构建双向细目表。余国卿总结了语文学科命题的五大核心趋势：强调具体情境中的语言应用能力、重视学科实践活动的整体表现、着力培养学生的高阶思维、充分展现文化自信，以及准确反映时代特色。

华中师范大学附属小学及多个联盟校领导齐聚一堂，深入探讨了“云端协同，教育互联”的教联体工作新模式。

宋涛特别指出，在华大教育集团的指导和统筹下，华师系小学学科教育联盟需要充分利用网络平台，打破地域限制，实现教育资源的跨区域共享。他提出，通过构建云上共享资料库，整合各校的优质教学课例，可以促进联盟学校间的经验交流与合作，进而提升整体教学质量。

来自华师系各校的代表教师们积极参与了“智慧共融，质量共鉴”主题研讨会。老师们从质量分析和命题大赛两个话题着手，进行了分享与总结。他们高效共商教学策略，立足实际，总结出今后共同努力的方向：一方面坚定响应新课标提倡的学习理解、实践运用和迁移创新三大主题思想，致力于培养学生思维品质，创设生活化语篇情境；另一方面关注学生个体差异，争取做到合理考察，“信效”皆宜，将“教学做合一”落到实处。

华大教育集团首届教育节小学学科教育春季论坛的开展，将汇聚教育联盟的力量，打造出充满活力、开放共享的教育氛围和生态，促进教师专业成长，提升学生学习体验，共同推动教育教学的创新与发展！