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2024年小学语文学科骨干教师跟岗实践培训活动(第六期)圆满结束

文章时间:2024/04/16 16:40:37 来源:教育集团

教育集团 吴迪3月26日,2024年小学语文学科骨干教师跟岗实践培训活动(第六期)如期举行,为期十天的培训正式拉开帷幕。

开班仪式在华中师范大学附属小学举办,伴随着庄严的国歌声,教师们进行庄重宣誓,承诺为教育事业贡献自己的力量。

华师附小主任杨小军对培训班的举办表示热烈祝贺,并对学员们给予厚望。学员们依次进行自我介绍,展现了积极的精神风貌。余文婷老师作为导师代表发言,表示将全力以赴为学员们的成长提供帮助。胡倩老师作为学员代表发言,表达了对培训班的期待,并表示将珍惜这次学习机会,努力提升自己的专业素养。

华大教育集团学校运营管理部副部长翟煜林发表讲话,对培训班的举办给予高度评价,并鼓励学员们努力学习,为实现自己的人生目标打下坚实基础。

为期十天的培训,学员们走进校园,了解校园历史,感受校园文化,学习校园建设,同时深入课堂,聆听讲座,开展教研活动,授课实践,在深入探讨和交流学习中碰撞、融合,提升教育教学能力。

华师附小副校长杨冬菊为学员带来《德育品牌打造与体系达成》专题讲座,杨冬菊以“做‘大先生’,育时代新人”为主题,深入阐述了德育品牌打造与体系达成的重要方面。她强调“铭记使命,以德立身”的重要性,指出教育工作者要时刻牢记自己的使命,以身作则,以德立身。同时提出“育人为本,德育为先”的理念。最后,杨冬菊讲述了“阳光德育,品牌建设”的重要性,并分享了华师附小在德育方面的做法和成功经验,为教师们提供了宝贵的启示和借鉴。

华师附小校长宋涛带来题为《立德树人导向的学校高质量发展——基于时代语境与文化场域的教育思考与实践》的讲座。他指出,在信息化时代背景下,教育培养的人才要求在转变,教育是科学,应该进行创新。强调要促进数字化转型的教育高质量发展,应该直面挑战,从优化教师育人理念;锐意课堂教学改革;重视教学正向反馈;提高媒介素养;常态读书和学习等六个方面创新应对。

甘爱民副校长带来题为《学习任务群视域下低段童话教学路径探究》的讲座,对2022年语文新课程标准学习任务群的理解和实施进行了深入讲解,对一线语文教师的教学能力提供了极大的帮助,让教师们对课堂教学改革和课程建设有了更深刻的认识。

杨小军带来《整本书阅读的三种课型》的讲座,他的讲座将理论与实践相结合,提出阅读对于语文教师提升教学能力和陶冶个人情操有着极为重要的作用,希望老师们都能养成爱阅读、会阅读的好习惯,带领着自己的学生徜徉在书海中,不断充实自己的同时,引导学生踏上阅读之路,助力他们成长。

4月3日,2024年小学语文学科骨干教师跟岗实践培训活动第六期活动结业典礼在华师附小举行。五位小组代表进行学习成果汇报,内容涵盖了本次培训的各个方面,既有理论的探讨,又有实践的分享,不仅是对个人学习经历的回顾,更是对整个培训过程的深刻反思和提炼。

华师附小校长宋涛、华师附小主任杨小军、华大教育集团学校运营管理部副部长翟煜林分别上台致辞,并为此次培训学习中表现突出的学员颁发证书。

征程万里风正劲,重任千钧再出发。跟岗实践培训,不仅是知识传授,也是心灵对话,更是教育观念的激荡与交融。希望参训教师能将此次培训所得智慧与经验,付诸实践之中,发挥骨干教师表率作用,为基础教育事业添砖加瓦,贡献卓越之力。

                                                                                                                                                                                      (审读人:马萍萍)