恩施同行对华师幼儿园园本文化的构建，功能教室的使用，体育器械的开发式管理，互动性学习环境的创设，数字化特色教学的打造等表示了赞赏。特别对《卡乐互动学堂》课程给予了高度评价，认为该课程充分调动了幼儿的主观能动性，极大地激发了幼儿的自主学习意识，让幼儿在快乐中获得知识、技能和情感体验。

此次来访，不仅增强了两地幼教人员的交流互动，促进共发展、同进取，同时充分发挥华师幼儿园大学信息化、国际化学科背景的办园优势，以其示范性、引领性、辐射性服务山区学前教育事业。